Wie schreibt man einen Review Report für einen Journal-Artikel?

P9 Online-Workshop für Promovierende: Text-Feedback an Peers: Reviews für Fachartikel & Rezensionen für Fachbücher schreiben

Zum Arbeitsalltag von Wissenschaftlern gehört, dass Verlage Reviews für Artikel anfragen, Buchrezensionen gewünscht werden und noch häufiger, dass Kollegen am Institut um ein kollegiales Feedback zum Text bitten. Der angebotene Workshop möchte Nachwuchswissenschaftler mit Entscheidungs- und Analysekriterien ausstatten, die ihnen helfen, effektive Arbeitsroutinen für den wissenschaftlichen Gutachtenprozess zu entwickeln.

Inhalte des Workshops:

Unterteilt wird der Workshop in das Training von Entscheidungskompetenzen im Vorfeld (I), von Analysefähigkeiten bzgl. Inhalt und Form eines Artikels (II) und von Fähigkeiten zur Entwicklung eines föderlichen Gutachtentextes (III).

I. Gute Entscheidungen im Vorfeld treffen:
Wann / Warum sollte ich eine Journal-Anfrage als Reviewer annehmen bzw. ablehnen?
Wie kann ich ein kollegiales Feedback zu einem Text von Beginn an wirksam gestalten?

II. Wirksame Bewertungskriterien entwickeln und routiniert anwenden:
Was ist ein guter Fachartikel?
Bewertungskriterien: Relevanz, Fokus, Struktur & Aufbau; Gütekriterien Inhalte; leserfreundliche Form

III. Wirksame Reviews / Rückmeldungen schreiben:
Wie baue ich ein wirksames Gutachten auf? Strukturen, Elemente & Inhalte von Peer Reviews
Wie schreibe ich ein Gutachten, das die Autoren wirklich weiterbringt?

Workshop-Formate:

Wir bieten zwei Formate für diesen Workshop an.
Wählen Sie Ihre Version, passend zu Ihrem Arbeitsalltag, Ihren Zeitressourcen, Lern- und Kommunikationsvorlieben:

Online-Workshop in Gruppen:
- Dauer: 12 x 45 Minuten (an 2 oder 3 Tagen).
- Aktuelle Termine finden Sie unter >> Anmeldung.
- Teilnehmerzahl: 3 bis 15.
- Wir treffen uns im BBB-Raum in Echtzeit.
- Die Inhalte werden von Dr. Beate Richter im interaktiven Vortrag vermittelt.
- Sie erhalten Arbeitsmaterialien in Form von PDFs der Präsentation, Checklisten, Beispieltexten und Extra-Videomaterial.
- Der Transfer auf Ihr Projekt erfolgt durch Übungsaufgaben. In Auswertungsrunden im Tandem oder in der Gruppe erhalten Sie Rückmeldungen zu Ihren Ergebnissen.

Online-Crash-Kurs individuell:
- Dauer: 3 x 60 Minuten.
- Sie wählen 3 passende Termine aus.
- Melden Sie Ihre Wunschtermine an unter >> Anmeldung.
- Teilnehmerzahl: 1 bis 2.
- Wir treffen uns im BBB-Raum in Echtzeit.
- Die komprimierten Inhalte werden von Dr. Beate Richter vermittelt.
- Sie erhalten Arbeitsmaterialien in Form von PDFs der Präsentation, Checklisten, Beispieltexten und Extra-Videomaterial.
- Der Transfer auf Ihr Projekt erfolgt in kurzen Sequenzen.
- Die Übungssequenzen und Feedbackrunden in der Gruppe entfallen hier.
- Zusätzlich kännen Sie Coaching-Einheiten buchen, um die Inhalte vertiefend auf das eigene Projekt anzuwenden.

Anmeldung zum Online-Workshop: "Reviews für Fachartikel & Rezensionen für Fachbücher schreiben"

Bitte fragen Sie ein individuelles Angebot zu einem Workshop für Ihre Institution an.
(Hierbei entstehen keine Kosten.)

kontakt@WissenschaftlicheSchreibwerkstatt.de
Wir beraten Sie gerne direkt & kostenfrei unter: +49 155 608 77 971

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